Fin décembre, les académies ont mis en ligne l’offre d’enseignements de spécialité prévue pour la rentrée prochaine dans chaque lycée.
Avec la nouvelle organisation du lycée général et technologique, les élèves prépareront dès le lycée ce qui les fera réussir après le baccalauréat, affirme dans un communique le ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (MESRI). A la rentrée de septembre 2019, tous les élèves de Première de la voie générale suivront à la fois des enseignements communs à tous et les trois enseignements de spécialité qu’ils auront choisis. Ces enseignements permettront aux élèves de concevoir progressivement leur projet d’études et d’approfondir davantage leurs connaissances, ajoute le ministère.
Fin décembre, les académies ont mis en ligne l’offre d’enseignements de spécialité prévue pour la rentrée prochaine dans chaque lycée. Les élèves de seconde se destinant à la voie générale ont ainsi pu commencer à réfléchir, avec leurs familles et leurs professeurs, aux choix qu’ils feront pour l’année prochaine. Pour les aider à choisir leurs enseignements de spécialité, les élèves de seconde bénéficient d’un accompagnement des équipes éducatives, dans le cadre des 54h annuelles dédiées à l’orientation, notamment avec leurs professeurs principaux.
Pour les aider à préciser leur choix d’enseignements de spécialité en voie générale, « Horizons2021 », outil de simulation développé par l’Onisep, est désormais mis à la disposition des élèves de seconde et de leurs familles, ainsi qu’à celle du grand public : www.horizons2021.fr
De plus, ce jeudi 17 janvier 2019, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Education nationale et de la Jeunesse et Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation ont signé, avec la Conférence des présidents d’université, la Conférence des grandes écoles, la Conférence des directeurs d’écoles françaises d’ingénieurs, et l’association des proviseurs de lycées à classes préparatoires aux grandes écoles une charte qui valorise la diversité des parcours scolaires, dans la perspective de l’entrée dans l’enseignement supérieur. La charte affirme ainsi la non hiérarchisation des enseignements de spécialité et des filières d’enseignement au lycée. En outre, elle prévoit un accompagnement soutenu pour permettre à chaque lycéen d’effectuer, pendant sa période d’études au lycée, des choix d’orientation progressifs, éclairés et motivés, qui prépareront la réussite ultérieure dans l’enseignement supérieur.
